我們講完了筆試，對於麵試來說，大家可能覺得還是很難。

本人做為兩屆小秘書，參與了幼兒園、小學英語的考場服務。

從全場參與的旁觀者角度相對於考生會議，還是有幾分優勢的。

幼兒園考場見聞對於年齡較大的考生來說，考官是有些反感的，甚至覺得禍害兒童。

幼兒園工作的環境更加純粹，理由也很簡單。

大齡的考生多數來源於私立幼兒園，有的還可能是園長報考。

報考的目的是為了更好地招生賺錢，對於兒童數量自然是越多越好，同時對於兒童的關愛較少。

但是，這是相對於對考題把握不好，知識不夠紮實的考試而言。

對於抽到考題為音樂演奏的考生而言，運氣屬於不太好。

陌生歌曲和樂器，拍子演奏不流暢，影響表現和心態。

但是在答辯環節，考官會給一次清唱拍子的機會。

唱對了，拿高分比較困難，及格還是可以的。

建議：1、準備時，優先清唱拍子2、準備一段較短自己拿手的歌曲開場。

藉機找準拍子，熟悉樂器，給自己機會準備考題。

對於想拿麵試高分的考生來說，運用機構培訓的套路最高隻能拿70左右的分數。

套路單一，多人運用，自然不出彩，分數不高。

在兩天的時間裡，我翻來覆去見識到的套路： “獎勵你一朵小紅花”“棒棒棒，你真棒！”

小剪刀分組，小火車排隊結束課程等。

做兩天的小秘書見了都覺得煩，何況是每年參加打分，套路重複見的考官。

建議：1、準備時間找準材料的兒童定位，設計遊戲時要考慮兒童的智力和安全問題。

2、展現做為幼師溫柔、耐心的一麵，這是詢問考官得到的答案。

（當時她們考我：你覺得幼兒園老師最缺的是什麼？

我回了一句：陽剛。

她們還笑我來著。

）3、拿出自己的特色纔有可能拿高分。

============================小學英語考場見聞：在這一個考場，你當真會很清晰地認識到男生的性彆優勢。

三個考官安排兩個副考官，一個主考官。

在以資曆排輩的安排下，我會看見很多個疑似退休女老師的好大兒參加考試，拿到身份證一覈對：嘿！

她倆根本就不是一路人。

小學考場相對於幼兒園考場的相處更加複雜。

每一年參加的考官來去就那麼幾個人，三個人隨機組合，有的見麵即熟人。

在這個考場裡頗有村口聊天的規則，誰不在，誰就是剩下三個人的聊天的談資。

西個人都在的情況下，出於默契，小秘書如果不提供談資，自己就是被當麵調侃的對象。

在所有人通工具被收的情況下，還能引起考官共鳴的談資，無疑是隔壁考場見聞。

副考官有冇有興趣開口不重要，主考官有興趣講話就好。

當主考官開口第一句評價隔壁考官：固執。

這時，我就該懂得熟人，多關注，下次談資還是她。

隔壁小秘書考完試留學，兩天餓六頓，我就明白了這個老師是有自己的評分底線的老實人。

考官默契的約定：打分前，三人先統一個分數以主考官為準，照個人評分標準上下略浮動。

三個考官的評分差距過大，輸入電腦後，導致評分係統崩潰，落下進度。

教資麵試最主要的還是及格過，很多老師有自己的評判標準。

所以，大家無需過於擔心考官的個人感官。

英語學科的跨度過大，我向大家主要指出一個最常見的錯誤和改正建議。

小學英語基礎單詞拚寫錯誤，例如月份、日期，相似單詞。

很多考生備考前追求更複雜的單詞或句型，運用不出或是考場緊張，黑板一時手誤。

當答辯時，考官讓你拚寫單詞，這時不要覺得考官沉醉於你的發音，趁你冇走抓緊時間聽力。

而是找出拚寫的錯誤，重新拚寫，大方認錯，還是能在60上麵蹦躂的。

所以，建議考前看小學基礎單詞，拚讀不出錯；準備考題時，在考卷或草稿紙上寫一遍，答辯時，大方翻開覈對，還能做證據。