瞧見老爸回家，劉十三道：“老爸，過來看看我的傑作，”。

隻見地上畫著幾個符號：E = nΔΦ / Δt，這是劉十三在今天回憶很久才寫出來的。

這個顯示感應電動勢的大小與磁通量的變化率的公式，對於現在的劉十三來說顯然冇有多大的用處，也不可能立即把電激發出來。

不過劉十三心想：“等下跟老爸講講我的思想，老爸一定會非常感興趣。”

在劉泰諤驚詫的目光中，劉十三道：“老爸，你想讓黑暗的屋裡變得明亮嗎？”

劉泰諤被問得摸不著頭腦道：“咱們不是有蠟燭，有油燈嗎？

怎麼的，走不了夜路。”

然而你卻說：“那樣太麻煩，光線也太暗，老爸你看天上的閃電是不是閃閃地很亮。

我想我能把它模仿出來。”

看著你滿滿得意的小眼神，劉泰諤說：“三兒，爸爸知道你很厲害，不過這個閃電模仿出來，怕是有點難哦！”

不等劉泰諤繼續說，劉十三自通道：“老爸給我半個月的時間，我肯定能給你模仿出來類似閃電的東西，不過在這之前，老爸，你明天回家的時候可以給我拿幾根銅線和磁鐵嗎？”。

你想正式驗證一下這個世界是不是也遵循著前世的規律，如果可以的話，那電就會在這個世界大放異彩，很多依靠電的科技就會孕育而生。

聽到你信誓旦旦的承諾，劉泰諤也冇有反駁，作為一位科學家，他知道興趣是孩子最大的天賦。

然後劉泰諤鼓勵道：“好，明天我給你準備！

老爸期待你給我帶來的驚喜哦！”

“對了！”

劉泰諤突然說：“我們華國出了一個大喜事，一位年輕的大學生通過觀察星星發現了有質量的物體都存在著聯絡，解釋為萬有引力，還有就是他還解釋一切物體都是運動的....”聽到這，劉十三脫口而出：“這是牛頓嗎？”

“咦，你怎麼知道的？”

劉泰諤詫異道，“剛進門就看見你畫的符號dx跟那位牛頓畫的相似，難道看見報紙了”，這令你更加震驚了，冇想到自己竟然穿越了，還能遇到牛頓這樣的天才，是不是還有哈雷、或是其他天才呢！

這或許會是天才雲集的時代。

你爸拽著愣神的你說：“這個天纔到時候爸爸帶你去見見，你高不高興？”

劉泰諤之所以這麼說是因為他接到通知，到時候他要去華國最強科研大學龍州大學參加學術研討會，牛頓就在這個學校裡讀書。

你也很興奮，前世冇能目睹最傑出的天才神采，如今生在同時期，不知這位的有冇有向前世那樣孤獨刻苦，爭強好勝。

隨即你稚嫩說到：“一言為定，一定要帶上我”，劉泰諤笑著說：“好好好，讓小天才偶遇大天才，不知道會有什麼樣的火花。”

話畢，劉泰諤抱著你回到了臥室睡覺。

第二天，收到了老爸的送來的帶有正負極的磁鐵和銅線，你興沖沖的做了實驗，為了檢測電，你把電流表給做成了，結果和自己想的一樣電路產生了電。

接下來就要把燈泡給做出來，這樣就可以證明給父親看了。

半個月約定時間到了，你興致沖沖拿著實驗品給劉泰諤看。

他震驚自己的兒子到底是哪門子怪胎，懷疑到底是不是自己生的了。

為此，劉泰諤準備為孩子專門記錄，把這些成果發表出去，為華國科技增添光彩。

把想法與劉十三說，不過劉十三卻說：“老爸，現在不急，還不到時候！”